由式（1）可得：ΔP= PB－PA= Hρg ；在一般情況下，被測介質的密度和重力加速度都是已知的，因此，差壓計測得的差壓與液體的高度H成正比，這樣就把測量液體的高度的問題變成了測量差壓的問題。

 

鍋爐汽包液位計的模擬校驗法。此法簡便易行,而且直觀，尤其對初學者了解差壓法測量液位的工作原理很有幫助,并還可在教中應用。此外還可解決校驗低量程水位表(如鍋爐汽包水位的量程才2KPa左右)時，難找標準表的問題。

 

根據(jù)流體靜力學，由被測對象液柱的靜壓力，就可判斷液位的高低。而靜壓力可用差壓計等儀表把它檢測出來。液位與差壓有如下關系：

H=△P／ρ

式中:  H――液位高度(mm)；  △P――差壓(Pa)；ρ―-液體密度(g/cm3)。

當液體密度恒定時，測出差壓就就可知道液位高度，而與液體容積無關，或者說知道了液體高度，也就知道了差壓,即△P=ρH。模擬校驗法就是基于上述原理進行的。

 

鍋爐汽包液位計的模擬校驗法。此法簡便易行,而且直觀，尤其對初學者了解差壓法測量液位的工作原理很有幫助,并還可在教中應用。此外還可解決校驗低量程水位表(如鍋爐汽包水位的量程才2KPa左右)時，難找標準表的問題。

根據(jù)流體靜力學，由被測對象液柱的靜壓力，就可判斷液位的高低。而靜壓力可用差壓計等儀表把它檢測出來。液位與差壓有如下關系：

H=△P／ρ

式中:  H――液位高度(mm)；△P――差壓(Pa)； ρ―-液體密度(g/cm3)。

當液體密度恒定時，測出差壓就就可知道液位高度，而與液體容積無關，或者說知道了液體高度，也就知道了差壓,即△P=ρH。模擬校驗法就是基于上述原理進行的?，F(xiàn)以校驗水位計為例，介紹一下具體方法,校驗裝置及接線如圖所示:

 

將被校差壓變送器及讀數(shù)標尺(可用鋼直尺或U形壓力計標尺)垂直固定好．準備兩個手動氣體分析儀用的的水準瓶，用橡膠管分別接到差壓變送器的三閥組閥門接頭上，為使讀數(shù)方便和準確，可自制一活動支架來放置水準瓶。將三閥組的三只閥門全打開，旋松差壓變送器上端的排氣螺釘，從任一個水準瓶內(nèi)灌水；待水從排氣螺釘內(nèi)溢出；排完氣泡后，旋緊排氣螺釘。并使兩水準瓶的水面保持半瓶左右，將兩水準瓶置于同高度(通常定為標尺的“0”刻度)，使兩瓶的水面平衡。送電預熱后，檢查差壓變送器的零位，不符時可調(diào)變送器的調(diào)零電位器，使之輸出為4mA.，調(diào)好零位后，關閉平衡閥門。此時抬高與變送器H端相連的水準瓶，以改變兩個水準瓶的水面垂直距離，并使其為*大測量量程，看變送器的輸出是否為20mA，否則調(diào)量程電位器，使輸出為20mA。零位和滿量程合乎要求后，再改變水準瓶的水面垂直距離，看中間各量程是否超差。正常后再進行遷移調(diào)整工作。正、負遷移的調(diào)整視差壓變送器的用途而定，通常情況下:測開口容器的液位用正遷移，測封閉容器的液位用負遷移。只是涉及到抬高哪只水準瓶的問題。在遷移時應該那個水準瓶升降?應根據(jù)正、負遷移情況來定。但都是以一個水準瓶的水面作為基準點，將另一個水準瓶沿標尺上下移動，兩個水準瓶的水面距離(可從標尺上讀數(shù))，即為液位H值，也即差壓△P值。根據(jù)儀表量程把移動的那個水準瓶移到液位*高點(或*低點)，然后調(diào)遷移電位器，使之合乎要求。

對測量其它液體及工況下的水位時，應該按其實際密度來計算量程后調(diào)校。